C’est extra-eau-rdinaire.

Dans le ciel, voilà les nuages

Viv’ la pluie qui est de passage

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

Ça fait pousser les coqu’licots

Ça fait danser les escargots

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

Dans les rues et puis dans les parcs

Les enfants sautent dans les flaques

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

Tous les marchands de parapluie

Chantent en chœur cette mélodie

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

De temps en temps, il pleut longtemps

Les p’tits ruisseaux deviennent grands

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

S’en vont rejoindre une autre rivière

Et bientôt un fleuve très fier

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

Qui à son tour roule et s’enfuit

Dans l’océan s’évanouit

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

Et l’on entend tous les poissons

Qui chantent en chœur la même chanson

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

Alors, dans un dernier effort

Les petites bulles d’eau s’évaporent

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

Se décomposent, et puis bientôt

Elles redeviennent H2O

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

Ronde qui dure éternell’ment

Depuis au moins la nuit des temps

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

Cycle de l’eau, cycle de vie

Et en chœurs, les hommes chantent, ravis

C’est extra-eau, c’est extra-eau

C’est extra-eau, c’est extra-eau

C’est extra-eau, c’est extra-eau-rdinaire

 

Paroles et musique Jean Nô, saisi par Raed pour le CM2 monolingue

Apprendre à porter secours.

Porter secours c’est important !

D’abord il faut alerter l’ambulance

Après il faut appuyer sur le bras de la victime, et la mettre sur le côté.

Après je refroidis son front.

Et surtout il ne faut pas la laisser toute seule.

J’ai appris à porter secours en CM1, à l’école Camille Flammarion d’Athis-Mons dans l’Essonne.

Ecrit par Ismail Belouarti, CM2 monolingue

Ludwig Van Beethoven

Nationalité : allemande

Profession : compositeur

Musicien de l’époque romantique.

Il est contemporain de Chopin, Schumann, Brahms…

C’est un pianiste virtuose.

Il a composé «  L’hymne à la joie » qui conclut sa 9ème symphonie et qui deviendra l’hymne européen.

Une symphonie est une composition musicale en plusieurs mouvements. Elle est jouée par un orchestre symphonique qui regroupe beaucoup de musiciens sous la direction d’un chef d’orchestre.

Peu après 30 ans, Ludwig Van Beethoven est atteint de surdité, et se promène alors avec des carnets de conversation dans ses poches. C’est à ce moment-là de sa vie qu’il va composer les œuvres les plus grandioses de l’histoire de la musique.

 

En classe, nous le connaissons parce que nous avons étudié :

Tonnerre Orage, 4ème mouvement de la symphonie n°6 Pastorale.

 

 

 

Saisi par Raed CM2 monolingue

La vague d’Hokusai.

Né en 1760, mort en 1849

Profession : peintre, dessinateur graveur et auteur d’écrits populaires.

Son œuvre influença de nombreux artistes européens, en particulier Gauguin, Van Gogh et Monet.

En classe, nous avons fait en arts plastiques des estampes de la vague d’Hokusai.

Raed, CM2 monolingue

L’école dans la nature.

Pendant une semaine nous, les CM2, nous sommes allés en classe d’eau. Nous avons appris plein de choses en forêt, avec notre animateur Mathieu. On a fait beaucoup d’expériences avec des feuilles, des noix et, avec de l’argile, on a fait des empreintes d’animaux sauvage.

Voilà une photo d’une des cascades de la Robertsau, où nous avons pique-niqué sur des nappes, pour notre dernière journée.

Voilà notre expérience en forêt. Merci à Mathieu !

Mélissa et Iris pour les CM2 monolingue

Quatre éléments (les Enfantastiques)

Refrain :

S’il n’y avait pas le feu et l’air

S’il n’y avait pas l’eau et la terre

Essentiels et indispensables

Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre

Fascinants, puissants et terribles

Pourtant fragiles et plus précieux

Que la prunelle de vos yeux

 

1)

Pas d’oxygène pour respirer

Pas de grands chênes, de champs de blé

Pas de ruisseaux, pas d’océans

Ni poissons, ni coraux

Pas de chevaux dans les prairies

Même pas de fleurs, même pas de fruits,

Aucune braise, ni étincelle

Ni flammes aux chandelles

 

 

2)

Pas de rivières, pas de volcans

Pas d’oiseaux volant dans le vent

Pas de soleil, pas de lumière

Ni pierres ni poussières

Pas d’arcs-en-ciel, pas une étoile

Même pas une aurore boréale

Pas de jardins, pas de fontaines

Pas une trace humaine.  

 

Chant les Enfantastiques… saisi par Rania et Marius du CM2 monolingue

 

Le cycle de l’eau

Nous allons tous les mardis matin à la patinoire. C’était vraiment super bien. Nous nous sommes améliorés en patinage. Nous avons fait des groupes pour jouer et on a beaucoup aimé. Nous sommes partis à la patinoire car l’eau est sous forme de glace. Nous travaillons autour de l’eau.

De Rania et Marius (CM2 monolingue)

La rentrée au CM2 monolingue

Nous nous sommes levés de bonne humeur. Nous avons hâte d’aller à l’école. Nous sommes partis en vélo. On a retrouvé nos amis et amies de l’année dernière. Nous sommes montés en classe. On a fait la connaissance des nouveaux et nouvelles.
La rentrée s’est bien passée.

Rania et Marius (pour le CM2 mono)

Rencontre avec la SNCF

Lundi 9 avril de 8h40 à 11h50, nous avons rencontré une personne travaillant à la SNCF. Il  nous a parlé des dangers des trains et de comment bien se comporter dans les trains. Nous avons dû  répondre à des questions  sur un livret. Il nous a dit que si on s’approchait à moins de 3m d’une caténaire, il y avait un arc électrique qui nous passait à travers le corps. Quand le feu du passage à niveau est rouge, on ne doit pas traverser car nous pouvons nous faire écraser par le train. Puis, si on tombe en panne sur la voie ferrée, nous devons descendre de notre véhicule et téléphoner avec le téléphone posé derrière le feu. Puis, un cheminot dira à la direction de couper tous les trains pour dégager la voiture coincée.

Le Slime

Le Slime est une pâte gluante et anti-stress pour certains. Il existe plusieurs recettes, mais là je n’en mets qu’une : colle liquide (blanche ou transparente), mousse à raser (optionnel) borax ou lessive, (certaines lessives ne marchent pas). On peut aussi le colorer avec du colorant, de la peinture n’importe quelle chose qui colore  le Slime.

Par rapport aux recettes, on peut aussi faire du Slime sans colle ou borax, cherchez sur internet et puis regardez plusieurs vidéos.

Conseils:

Le borax est nocif pour les mains la lessive aussi mais moins. Ne jouez pas très longtemps car je le redis MAIS C’EST NOCIF et on peut attraper des maladies très graves comme des allergies ou des brûlures.